Grupo participante en el Rally Matemático

¡Hoy es el gran día!

Estamos a punto de participar en el Rally Matemático. Después de varias sesiones de preparación y mucha ilusión nos vamos a enfrentar a diez problemas matemáticos con la intención de resolverlos. Hoy es el gran día y por eso estamos un poco nervios@s. De todas las maneras lo que importa es el empeño y el interés con el que nos presentamos. Mapi os va a acompañar también con mucho entusiasmo. ¡MUCHÍSIMA SUERTE!

Se amplía el plazo del concurso de Cáritas

Se ha ampliado el plazo para el envío de fotografías de la V edición del concurso fotográfico AGUA = VIDA hasta el día 28 de abril.

Os recuerdo que las fotografías deben reflejar cómo el agua es fuente de vida, qué cuidados debemos proporcionarle, qué medidas hay que tomar para no malgastarla; pueden reflejar también la necesidad insustituible de la misma para la vida del ser humano y de cualquier ser vivo. Como contraste también pueden hacerse fotos de denuncia: ríos contaminados, ausencia de vegetación por falta de riego, deforestación. No hay que olvidar que en algunos barrios marginales de las grandes ciudades existen infraviviendas en las que no se ha solucionado el acceso al agua en buenas condiciones.
¡Animaros a participar que todavía estáis a tiempo!

Instrucciones para el Rally Matemático

Hay que estar en la clase a las 15:50. Se ruega puntualidad. No olvidarse el D.N.I.

Materiales permitidos:
Lapiceros, bolígrafos, rotuladores, folios, tijeras, pegamento, cartulina, escuadra, cartabón, transportador de ángulos, calculadoras, reglas, compás, diccionarios, papel milimetrado o cuadriculado, papel de calco, lápices o ceras de colores, grapadoras, clips, cinta adhesiva, hojas para borrador. Apuntes y libros de texto de matemáticas.

Materiales no permitidos:
Libros de matemática recreativa.Teléfonos móviles.Conexiones a cualquier tipo de redes telemáticas.

No podéis ausentaros del aula mientras dure la prueba. A las 16:15 se firma la hoja de asistencia.

ATENCIÓN: Al final de la prueba se entregará, en la hoja diseñada al efecto, una única solución por cada ejercicio propuesto, la profesora colaboradora (Mapi) indicará, en el lugar reservado para ello, la hora de entrega. Se adjuntarán también las hojas con los planteamientos y operaciones efectuadas. En dichas hojas no debe aparecer indicación alguna del centro y grupo de procedencia.

¡Mucha suerte!

Insertar vídeos de Youtube en el blog

Una vez seleccionado el vídeo, os fijáis en la parte derecha de la pantalla.
Donde pone insertar está el código que tenéis que copiar. Lo hacéis.
Vais a vuestro blog (creación de entrada) y redactáis el texto que queréis que acompañe al vídeo. A la izquierda de redactar está la solapa edición de HTML. Pincháis, y debajo del texto que habéis escrito copiáis el código.
¡Ya se puede publicar la entrada!

Evaluación de los Equipos Cooperativos

Creo que ha merecido la pena la revisión que hemos hecho de los equipos. Me he quedado con la sensación de que os lo estáis tomando en serio y eso hace que sea más útil (y por supuesto más agradable) seguir preparando actividades y motivando nuevos proyectos. Ha estado muy bien que hayáis compartido vuestras ideas, defendido vuestras opiniones y valorado los aspectos que se pueden mejorar, así como los que ya funcionan bien. La idea de llegar a acuerdos y marcar compromisos tiene que serviros para que este trimestre os organicéis mejor y seáis más eficaces (no es la primera vez que hablamos de esto). ¡Ahora toca ponerse en marcha y aprovechar muy bien el tiempo!

Desde aquí quiero dar un toque a los que han empezado flojo (lo digo por la práctica que había que entregar hoy y que no habéis presentado).

¡Y muy bien por la exposición de l@s An-pomas!

Técnicas de conformación de plásticos

La siguiente tarea va a ser exponer las diferentes técnicas de conformación de plásticos. Lo vamos a hacer de la siguiente manera: cada grupo va a presentar una de las técnicas.

• Blue Sheeps: Extrusión
• Chispiitas: Calandrado
• L@s Crazys: Conformado al vacío
• My Gusanit@s Kompany: Moldeo por soplado
• L@s Otaku: Moldeo por inyección
• L@s Flubituvis: Moldeo por compresión

Tenéis que explicar en qué consiste y, si es posible, añadir un vídeo que la ilustre.

Las actividades 8, 9, 10 y 11 son para el lunes 31.